四塊糖果的故事說明了什么 陶行知四顆糖的故事的德育啟示？

葉圣陶四塊糖教育學生的故事概括？·邢弢所知道的四種糖果的故事體現了愛、信任、平等、尊重、理解和寬容。首先，愛和信任是做好學生工作的首要條件。;思想工作；第二，平等和尊重是學生的堅實基礎。;思想工作；第

葉圣陶四塊糖教育學生的故事概括？

·邢弢所知道的四種糖果的故事體現了愛、信任、平等、尊重、理解和寬容。

首先，愛和信任是做好學生工作的首要條件。;思想工作；

第二，平等和尊重是學生的堅實基礎。;思想工作；

第三，理解和寬容是做好學生工作的有力保證。;思想工作。

陶行知四顆糖的故事的德育啟示？

:從這個故事可以看出，陶行知從一個學生的小事件中發現了問題，尤其難能可貴。他給學生上的第一課是獎勵學生守時，第二課是獎勵學生懂得尊重他人，第三課是表揚學生有正義感，第三課是獎勵學生改正錯誤。自始至終，他沒有。;不要傷害學生。;自尊，并引導學生認識到自己的錯誤并真誠地承認自己的錯誤，以及如何妥善處理。陶行知 s的四種糖果分別代表尊重和理解、信任和支持、欣賞和鼓勵、寬容和體貼。因此，在教育學生或孩子時，我們不應該用斥責、嚴厲批評、毆打等傷害自尊，而應該心平氣和，感同身受，旁敲側擊，對比比喻，相互引導 s心理學。