大自然的語言ppt 四年級科學第十一課昆蟲教案？
幼兒園小班科學教案 《奇妙的植物》 ？《奇妙的植物》的教案[活動設計]大自然是神奇的，到處都是各種各樣的草，五顏六色的花，還有各種各樣的水果和蔬菜。每當孩子們在草地上玩耍時，他們總會在衣服上發現草的綠
幼兒園小班科學教案 《奇妙的植物》 ？
《奇妙的植物》的教案
[活動設計]
大自然是神奇的，到處都是各種各樣的草，五顏六色的花，還有各種各樣的水果和蔬菜。每當孩子們在草地上玩耍時，他們總會在衣服上發現草的綠色。每當孩子吃草莓、楊梅等水果時，都會發現自己的手被“染”紅了.這些想象告訴我們，孩子接觸色素的時間更早，但他們對這些隱藏的植物還不了解。“植物色素”這個詞很陌生，寫給小孩子的，但是“植物色素”在我們的生活中隨處可見。《綱要》提出教學內容要貼近兒童生活，取材于生活。因為中產階級的孩子主要是在具體的形象中進行思維，他們通過感性和操作性的活動來認識世界，所以我選擇了一些孩子熟悉的材料來引起他們的活動興趣，可以積極探索色素的秘密，從而了解植物含有色素的科學現象，所以我制定了以下目標：